湖南一师与马克思主义的早期传播

前言

湖南一师培养了湖南中国共产主义运动的核心团体，孕育了中国共产党在湖南的早期组织，对中国历史产生了巨大影响，是中国共产主义运动和新民主主义革命的策源地之一，更是毛泽东思想的萌芽地和马克思主义中国化的发源地之一。

一、发起湖南新文化运动。湖南新文化运动的酝酿，以1914年宏文图书社及其创办的《公言》杂志和1915年9月创刊的长沙《大公报》为主要标志，时间上早于陈独秀1915年9月15日在上海创办的《青年杂志》。

●1914年初，湖南一师教员黎锦熙、杨昌济、徐特立、方维夏等人以翻译东西方论著、刷新社会、挽救民族危亡为目标，在湖南一师教师公寓芋园创办了宏文图书社。

●1915年9月1日，湖南一师副校长兼教务长、时任长沙《大公报》副社长的贝允昕和龙兼公、刘人熙等主办的《大公报》在长沙创刊出版。该报对袁世凯的罪行给予揭露抨击，深受省内外人士欢迎。

二、传播《新青年》杂志。杨昌济对于新思想的介绍不遗余力，在《新青年》出版之后，他就订了几份，分送给毛泽东等优秀学生。他自己也为《新青年》撰文，并推荐毛泽东的文章给该刊发表。1917年4月，毛泽东署名“二十八画生”，在《新青年》第3卷第2号上发表了长达7000余字的《体育之研究》一文，表达了他对当时中国社会不重视体育的忧虑，呼吁人们要重视体育，以达强身体、振国力的目的。（《湖南第一师范学院校史（1903-1949）》第89、111页。）

三、举办工人夜学。在辛亥革命前后，湖南一师附近兴办了造币厂、黑铅炼厂和电灯厂，聚集了工厂和铁路上的产业工人、人力车夫、蔬菜小贩和其他劳动者。他们过着朝不保夕、饥寒交迫的生活，根本谈不上学文化、受教育。受新文化运动的影响，湖南一师于1916年12月开办了一所工人夜学，专收校内外失学之职工徒弟，教之以文化知识。1917年，毛泽东在担任学友会总务兼教育研究部部长期间，以课余的大部分精力，满腔热情地续办了工人夜学。他时常深入到学校附近的工厂中去，对工人非常熟悉，曾对同学们说：我国劳动人民长期遭受苦难和压迫，主要是由于他们不识字，无知识。我们要教他们认识字，学点知识，知道只要团结斗争，社会是可以改造好的。（《湖南第一师范学院校史（1903-1949）》第62、126页。）

四、创建新民学会。1918年4月14日，毛泽东、蔡和森、萧子升等湖南一师学生在岳麓山下刘家台子蔡和森家组织成立“新民学会”。它以“改造中国与世界”为宗旨，在团结有志青年，不断扩大革命影响，传播马克思主义，组织赴法勤工俭学，领导学生运动，培育革命干部中起了重要作用，具有“建党先声”的历史性意义。新民学会从湖南一师发起和组织，在最初的22名基本会员中，有21人是当时湖南一师在校或已毕业的学生。在新民学会的全部会员中，一半以上最终成为了中国共产党的主要创建者、思想家和领袖人物。（《湖南第一师范学院校史（1903-1949）》第132-144页。）

五、创办文化书社。1920年8月，毛泽东、易礼容等人租用潮宗街湘雅医学校的三间房子为社址，成立了文化书社。文化书社销售的书籍有《马克思资本论入门》、《社会主义史》、《新俄国之研究》，刊物有《劳动界》、《新青年》、《向导》、《中国青年》、《先驱》等。文化书社对于建党的思想准备工作——宣传马克思主义起了重大作用；对于党的组织工作——经费和交通联络也曾起过重要作用。（《湖南第一师范学院校史（1903-1949）》第169-171页。）

六、成立俄罗斯研究会。1920年8月，为在社会上公开宣传十月革命和马列主义，毛泽东、何叔衡联合教育界的进步人士方维夏等，发起组织俄罗斯研究会。该会以研究俄罗斯的一切事情为宗旨，会务包括：“一、研究有得后，发行俄罗斯丛刊；二、派人赴俄实地调查；三、提倡留俄勤工俭学。”该会先后介绍刘少奇、任弼时、萧劲光等16名进步青年到上海共产主义小组创办的外国语学社学习，再赴俄国留学。湖南俄罗斯研究会对于湖南社会各界了解苏俄情形起到了重要作用。（《湖南第一师范学院校史（1903-1949）》第172-173页。）

七、成立马克思主义研究会。1920年9月，毛泽东组织了马克思主义研究会，学习马列主义，从思想上、组织上为建党准备条件。参加学习者以湖南一师的校友和学生居多。湖南一师附小和校友会会址是经常开会的地方。（《湖南第一师范学院校史（1903-1949）》第171-172页。）

八、毛泽东担任一师国文教员。1921年下学期，湖南一师校长易培基聘请毛泽东担任师范部二十二班国文教员。当时湖南一师的学术空气很活跃，国文老师各有所长。课文由老师编选。毛泽东为了引导学生树立马克思主义的世界观，尽量利用国文讲台，对学生进行革命思想教育。他选编的国文讲义，思想倾向非常鲜明，如将李大钊的《今》，徐特立的《留法老学生之自述》，鲁迅的小说以及《新青年》杂志的文章作为教材。尤其突出的是把马克思、恩格斯的《共产党宣言》作为教材，这在当时是一个杰出的创举。（《湖南第一师范学院校史（1903-1949）》第166页。）

九、毛泽东指导崇新学社。“崇新学社”是由毛泽东亲自指导、二十二班学生肖述凡等负责组织领导的带有政治色彩的学生社团。这个学社是当时湖南一师学生中最大的一个社团，参加的学生占全校学生的三分之一以上。它指导社员用马克思主义去观察问题和研究问题，并通过社员带动其他的学生学习革命理论，参加革命活动。这个学社的活动，主要通过学习、讲演、讨论等方式，进行马克思主义的宣传，并且积极参加校外的社会政治活动，对在湖南一师传播马克思主义起到了很大的作用。（《湖南第一师范学院校史（1903-1949）》第157-158页。）

十、湖南建团。1920年8月，上海最先成立社会主义青年团。1920年10月，毛泽东接到上海和北京寄来的社会主义青年团的章程后，立即着手在湖南建立团的组织。毛泽东认为，新民学会许多会员已有比较长期的思想准备，参加了许多实际革命斗争，有决心为马克思主义理想奋斗，因而只要愿意，年青的会员、特别是年青的新会员，都可以加入青年团。毛泽东还深入到第一师范、第一中学和商业专门学校中，发现和培养积极分子，把团章送给他们看，在提高思想觉悟的基础上，个别吸收入团。当时湖南一师学生张文亮曾经接到毛泽东的指示，担任社会主义青年团的建团任务。在他的日记中，可以窥见毛泽东当年为建立社会主义青年团费了很多心血、花了很多功夫。他特别强调“要找真同志”，不可过于急进，要注重团员的质量，即要采取积极而慎重地吸收团员的方针。同时，也可以看出，毛泽东在湖南建立团的组织，最先是从湖南一师开始的。（《湖南第一师范学院校史（1903-1949）》第176-177页。）

十一、湖南建党。1920年秋天，继上海、北京成立共产主义小组之后，毛泽东在长沙也着手建立湖南共产主义小组。这个小组的成员主要是新民学会中一些坚信马克思主义、愿意为共产主义而斗争的先进分子。1921年6月，毛泽东接到上海共产主义小组发来的召开党的成立大会的通知，即与何叔衡一道，代表湖南共产主义小组去上海参加党的成立大会。党的第一次代表大会闭幕以后，毛泽东被派回湖南，建立了中共湖南支部，亲自担任书记。随后，又建立了中共湘区委员会。毛泽东一方面在社会主义青年团中，慎重地个别吸收最先进的分子入党，同时广泛开展工人运动，在工人中发展党员。学校中首先在第一师范、第一中学、商业专门学校、甲种工业学校发展党员。（《湖南第一师范学院校史（1903-1949）》第177-178页。）

十二、安马合流。湖南一师除了宣传马克思主义的社团组织，也有一些无政府组织，如“光明社”。自从1921年湖南共产党的组织——中共湘区委员会建立后，毛泽东积极争取无政府主义者参加革命。第一师范的无政府主义者和受无政府主义思想影响的师生，通过“崇新学社”和“马克思主义研究会”的影响，逐渐地倾向马克思主义。湖南一师的同学们把这个争取转变的过程叫做“安马合流”，即通过党的教育说服了无政府主义者，由安那其主义（无政府主义）转向马克思主义。（《湖南第一师范学院校史（1903-1949）》第158-159页。）